Каталог онлайн-курсов по направлению «Языки и образование». Новые программы, авторы и тематические подборки.
Система практической логопедии от Натальи Гафиятулиной — курс для логопедов, охватывающий диагностику, коррекцию звукопроизношения и работу с различными речевыми нарушениями. Включает 17 уроков и более 200 листов авторских пособий.
Подробнее →Система запуска речи для логопедов, работающих с неговорящими детьми 2-5 лет. Включает три ступени: от первых слов до развернутой грамматики, с комплектом пособий и видеоуроками.
Подробнее →Сборник педагогических конспектов Натальи Лозовой для занятий с детьми от 2,5 до 7 лет. Включает 410 уроков на пять возрастных групп, распределённых по 16 темам, с описанием структуры занятия, материалов, игр и заданий.
Подробнее →Методический курс для преподавателей английского языка, посвящённый подготовке учеников к ЕГЭ. Программа охватывает все разделы экзамена: аудирование, чтение, грамматику, письмо и устную часть. Курс включает последовательные блоки, онлайн-встречи и материалы для работы.
Подробнее →Третья лекция-игра из цикла Константина Михайлова «Золотой телец», посвящённого хозяйственным и административным сторонам церковной жизни. В этой части рассматривается приход XIX века: экономика благотворительности, влияние власти на церковь и связь церковной экономики с промышленной революцией.
Подробнее →Курс посвящён логике как инструменту мышления и работе с неопределённостью. В программе — теория хаоса, научный метод, инверсия, силлогизмы, декомпозиция, теоремы Гёделя и Тарского, вероятностная и нечёткая логика. Автор предлагает рассматривать логику как мета-навык для повседневных решений.
Подробнее →Второе занятие модуля «Семантическое пространство» авторства Алексея Арестовича, проведённое 17 марта 2026 года. Материал посвящён семантике — изучению значений слов, текстов, символов и понятий, а также правилам и логике мышления. В описании модуля заявлены темы различения «живой мысли» и «пустых схем», построения личной карты личности и работы с границами мировоззрения.
Подробнее →Курс Николая Ягодкина посвящён развитию памяти и внимания у взрослых. В программе рассматриваются методики запоминания разной информации: чисел, иностранных слов, формул, текстов, имён и лиц. Заявлено, что большая часть курса — практика с видеоуроками и интерактивными упражнениями.
Подробнее →Курс скорочтения от преподавателя Надежды Малетиной знакомит с методами повышения скорости чтения и улучшения понимания текста. Программа охватывает техники чтения, развитие внимания и памяти, а также использование интеллект-карт.
Подробнее →Вебинар Юлии Глушко посвящён работе с лексикой и грамматикой английского языка через карточки в логике лексического подхода. Автор описывает алгоритм, который, по её словам, помогает выводить материал в активную речь и встраивается в любой учебник.
Подробнее →Курс по математике для 1-11 классов от преподавателя Кристины Козловой. Программа из 41 урока охватывает основные разделы школьной математики: от арифметики до начал анализа. Материал структурирован по неделям и включает разбор типовых задач и уравнений.
Подробнее →Курс по геометрии для 7–11 классов от преподавателя Кристины Козловой. Программа включает 31 урок и охватывает темы от углов и треугольников до векторов, окружностей и элементов стереометрии.
Подробнее →Курс «Китайская философия: от конфуцианства до даосизма» — часть лектория, посвящённого философии Востока. В рамках лекции рассматриваются ключевые школы китайской мысли: конфуцианство, даосизм, легизм и моизм, а также их влияние на культуру и политическую философию Китая.
Подробнее →Лекция из цикла Ивана Негреева о колдовстве и магии в истории религий, посвящённая синтоизму. В описании курса рассматривается, как магические и ритуальные практики были встроены в религиозные системы Китая, Японии и Кореи.
Подробнее →Лекция Константина Михайлова из курса о Новом времени посвящена крупным азиатским империям XVI–XVII веков: Османской, Сефевидов и Великих Моголов. Рассматриваются их устройство, правители и роль в мировой истории.
Подробнее →Курс по русскому языку для 4 класса от Ирины Мезенцевой, охватывающий первое полугодие (12 недель). В программе — видеоролики с объяснением нового материала и повторением, разбор упражнений из учебника, задания для развития, схемы-опоры и тренировочные пособия. Занятия ориентированы на программу «Школа России» с опорой на материалы Бунеевой и Петерсон.
Подробнее →Интерактивный воркбук по английскому языку на тему LEGO для уровня A1–B1 и возраста 7+. Включает 40 страниц заданий в PDF, 24 онлайн-игры, глоссарий, ответы и комментарии, а также дополнительные материалы: названия деталей LEGO, настольную игру и идеи для построек.
Подробнее →Онлайн-встреча философского читательского клуба, посвящённая третьей части разбора работы Жана Бодрийяра «Симулякры и симуляция». Клуб ведёт Иван Негреев, встречи проходят в формате Zoom-конференций с обсуждением текста.
Подробнее →«Прорыв. Экосистема развития репетиторов» — программа Елизаветы Васильевой для репетиторов, посвящённая привлечению учеников, повышению стоимости занятий и переходу на групповые форматы. В тарифе «Самостоятельный» доступны модули о работе с площадками, методике уроков и использовании ИИ-помощника.
Подробнее →«Obsidian Starter Vault PRO» — стартовый набор из 102 заметок для знакомства с приложением Obsidian. Материал охватывает установку и настройку хранилища, интерфейс, плагины, основы Markdown, а также связывание заметок, теги, поиск и визуализацию знаний.
Подробнее →Курс по английскому языку на основе мультфильма «Inside Out» для уровня B1–B2. Материал включает 38 страниц, 4 эпизода и около 50 заданий по диалогам, а также ответы для самопроверки и ссылки на карточки Quizlet.
Подробнее →Сборник из 40 воркбуков по видео TED Ed для изучающих английский на уровне B1–B2. Каждый воркбук построен вокруг отдельного видео длительностью примерно 4–10 минут и включает задания по этапам Before, While и After Watching.
Подробнее →Лекция 4 из курса о Новом времени (XVI-XVII века) посвящена династии Габсбургов и их попыткам удержать контроль над миром. Рассматриваются события эпохи: Реформация, колонизация, Великие географические открытия, а также роль Габсбургов в контексте мировой истории.
Подробнее →Мастер-класс Алексея Шадрина посвящён фигуре Диониса в мифе и культе. Рассматриваются ключевые аспекты: «трижды рождённый» Дионис, эпифания и маска, мистерии и вакханки, а также соотношение с Аполлоном, Персефоной и Христом. Материал представлен в формате видеолекций общей длительностью 2 часа 37 минут.
Подробнее →Вторая часть философского читательского клуба Ивана Негреева, посвящённая разбору работы Жана Бодрийяра «Симулякры и симуляция». Встречи проходят в формате Zoom-конференций, где участники читают текст, обсуждают идеи и задают вопросы.
Подробнее →Лекция Ивана Негреева из цикла о философии Востока, посвящённая даосской алхимии. Это девятнадцатая лекция и вторая часть темы; в описании цикла заявлен обзор философских школ Индии, буддизма и Китая.
Подробнее →Курс лекций Константина Михайлова о финансовой и хозяйственной стороне организованных религиозных культов. Первая лекция посвящена устройству древнего храма, жизни жрецов, системам жертвоприношений и налогам на примере Иерусалимского храма.
Подробнее →Лекция Ивана Негреева из цикла о колдовстве и магии в истории религий посвящена Дальнему Востоку. Рассматривается, как магические и ритуальные практики встраивались в религиозные системы Китая, Японии и Кореи, а также их связь с даосизмом, синтоизмом, буддизмом и конфуцианством.
Подробнее →