Третье занятие цикла «Внутренняя опора» проекта Apeiron, посвящённое устойчивости и сохранению субъектности. В программе рассматривается модель из пяти элементов: право на существование, психологическая автономия, личные границы, самоотношение и способность выдерживать неопределённость.
Подробнее →Третье занятие курса Apeiron «Архетипы женственности» посвящено трём архетипам — Афродите, Персефоне и Гестии. В программе заявлен разбор их мета-сюжетов, ценностей и сценариев через жизненные истории и фрагменты кино.
Подробнее →Шестое занятие модуля «Профайлинг» в рамках проекта Apeiron, автор — Алексей Арестович. Материал посвящён методам качественной и количественной оценки личности и построению модели психики на основе анализа поведения. Рассматриваются внешние признаки: одежда, невербальные проявления, речь и роли человека.
Подробнее →Первый урок курса «Карты жизненного пути и миров» школы Apeiron, который ведёт Олег Хомяк. Материал посвящён координатам жизни: смыслу, его связи с телесными ощущениями, понятию трансцендентного и конечной цели. В программе курса заявлено восемь занятий, посвящённых структуре реальности.
Подробнее →Пятое занятие модуля «Профайлинг» от Apeiron (Алексей Арестович) посвящено методам оценки личности и анализу поведения человека. В программе рассматриваются внешние признаки — одежда, невербальные проявления, речь и роли — как источники информации для построения модели психики.
Подробнее →Шестое занятие модуля Apeiron, посвящённое переходу от реактивного поведения к субъектности. В описании рассматриваются понятия «ждунов», страха начать и шкала уровней от Жертвы до Суверена, а также «слепые пятна» мышления.
Подробнее →Первое занятие курса «Архетипы женственности» от Apeiron, которое ведёт Таис Крымова. В программе — разбор архетипов Афродиты, Персефоны и Гестии через жизненные сюжеты, мифы и фрагменты кино.
Подробнее →Четвёртое занятие модуля «Профайлинг» от Apeiron и Алексея Арестовича посвящено методам качественной и количественной оценки личности. В программе рассматривается построение модели психики человека на основе анализа формальных и неформальных особенностей поведения.
Подробнее →Пятое занятие модуля Apeiron, посвящённое переходу от реактивного поведения к субъектности. В описании программы рассматриваются понятия «ждунов», страха начать, а также шкала уровней от Жертвы до Суверена и связанные с ними «слепые пятна» мышления.
Подробнее →Третий модуль курса Apeiron по профайлингу, посвящённый оценке личности и анализу поведения. В программе рассматриваются внешние признаки — одежда, невербальные проявления, речь и роли человека — как источники информации для построения модели психики.
Подробнее →Пятое занятие начального модуля «Техника роста» посвящено синтезу освоенных элементов внутренней практики в единый алгоритм. В программе рассматриваются остановка внимания, выбор объекта (эмоция, роль, система, внутренняя норма), его рассмотрение и смена точки опоры.
Подробнее →Семинар Олега Хомяка «В чем смысл жизни?» посвящён прикладному подходу к поиску смысла через телесный отклик и желание. Автор предлагает рассматривать жизнь как проект, а смысл — как внутренний ориентир, который связывает социальную реализацию и внутреннее развитие.
Подробнее →Пятое занятие курса Apeiron, посвящённое разбору романа Ивана Ефремова «Таис Афинская». В рамках встречи произведение рассматривается философски и критически — через вопросы о человеке, этике и цивилизационном взрослении.
Подробнее →Занятие №2 курса Apeiron посвящено двум женским архетипам — Артемиде и Афине — в трактовке, опирающейся на юнгианский подход Джин Шинода Болен. В программе рассматриваются проявления этих архетипов в современной жизни, их теневые аспекты, стратегии поведения и особенности построения отношений.
Подробнее →Разбор цикла «Мир Полудня» братьев Стругацких с фокусом на этические конфликты. В программе — произведения «Попытка к бегству» и «Трудно быть богом», а также связанные с циклом тексты. Автор рассматривает совесть как центральную тему и предлагает проживать этику через острые сюжетные ситуации.
Подробнее →Четвёртое занятие модуля Apeiron, посвящённое переходу от реактивного поведения к субъектности. В программе рассматривается шкала из пяти уровней — от «Жертвы» до «Суверена» — и «слепые пятна» мышления, которые, по описанию автора, удерживают человека на нижних уровнях.
Подробнее →Семинар Apeiron, посвящённый переходу от «общества страха» к «обществу любви». В программе рассматриваются концепция дисциплинарного общества Мишеля Фуко, природа саботажа, роль любопытства, радости и интереса, а также предлагаются упражнения для работы с внутренними механизмами контроля.
Подробнее →Курс Павла Щелина посвящён археологии левых идеологий. В рамках двух занятий рассматриваются гностические корни левых политических религий и общие основания либерализма, нацизма и социализма. Материал ориентирован на понимание мировоззренческих основ политических движений.
Подробнее →Первый модуль курса Apeiron, посвящённый профайлингу — методу анализа поведения человека. В программе рассматриваются способы оценки личности по внешним признакам: одежде, невербальным проявлениям, речи и ролям. Материал опирается на историю метода, изначально разработанного спецслужбами в 1970-х годах.
Подробнее →Третье занятие модуля Apeiron, посвящённое переходу от реактивного поведения к субъектности. В описании программы рассматриваются понятия «ждунов», страха начать и шкала развития от Жертвы до Суверена, а также «слепые пятна» мышления.
Подробнее →Киносеминар Алексея Арестовича, посвящённый фильму «Моонзунд» (1987, режиссёр Александр Муратов). Занятие продолжает литературный семинар по книге Станислава Лема «Эдем» и рассматривает темы совести, этики и выбора через разбор кинокартины.
Подробнее →Разбор цикла братьев Стругацких «Мир Полудня», в центре которого — этические конфликты и понятие совести. Автор рассматривает вселенную «Полдень, XXII век» и дополняет её произведениями, близкими по духу, но не входящими в цикл напрямую.
Подробнее →Материал Олега Хомяка посвящён разбору вестерна Жана Кунена «Блуберри» (2004) как метафоры духовной трансформации. Автор рассматривает сюжет, символизм и центральную идею фильма, связывая их с темой обретения духа через повседневные обстоятельства.
Подробнее →Занятие 1 из модуля Apeiron, посвящённое переходу от реактивного образа жизни к субъектности. Рассматриваются уровни развития личности от «Жертвы» до «Суверена», а также «слепые пятна» мышления, такие как ожидание и оправдание, которые мешают этому переходу.
Подробнее →