О курсе
Урок №6 из серии Natura-School посвящён щитовидной железе и связанным с ней заболеваниям. Автор Олег Гитбиндер предлагает рассматривать тиреоидные нарушения не только с точки зрения физиологии, но и через призму психосоматики и духовного смысла биологических процессов. В описании программы заявлено, что материал адресован как врачам, так и другим специалистам, работающим с людьми.
Программа состоит из восьми частей. Первая часть посвящена анатомии и физиологии: макроанатомии, локализации, размерам, понятию фолликула, типам клеток щитовидной железы и её основным функциям. Во второй части разбирается биосинтез гормонов: этапы производства, роль йода, причины недостаточности, лабораторные исследования, периферические рецепторы, реверсивные гормоны, а также несоответствие клинической и лабораторной картины.
Третья часть касается эмбриологии: рассматриваются основные ткани дифференцировки, опухоли из разных тканей и их биологический смысл, а также духовный смысл йода. Четвёртая часть посвящена теории развития заболеваний — от кома в горле и острой стадии тиреоидита до зоба, узлов, кист, фибром, аденомы, струмы, тиреотоксикоза, АИТ Хашимото, гипотиреоза и карциномы, включая врождённые состояния.
Пятая часть описывает функциональные состояния: зоб, узлы, кисты, эндемический зоб, гипертиреоз, тиреотоксикозы без гипертиреоза, гипотиреоз, болезнь Хашимото, дефициты как причину гипотиреоза и рак щитовидной железы. Шестая и седьмая части посвящены психосоматике гипертиреоза и гипотиреоза соответственно. В восьмой, практической части предлагается разбор определения причины и подбора лекарств. Также в описании упоминается обучение кинезиологическому тестированию для понимания происхождения эмоциональных блоков и использования психосоматических техник и биологических лекарств.
Что рассматривается в программе
- рассматривается анатомия и физиология щитовидной железы
- разбирается биосинтез гормонов и роль йода
- изучается эмбриология и происхождение опухолей щитовидной железы
- анализируются теории развития тиреоидных заболеваний
- описываются функциональные состояния: гипертиреоз, гипотиреоз, зоб, узлы, кисты
- рассматривается психосоматика гипертиреоза и гипотиреоза
- предлагается обучение кинезиологическому тестированию
- разбирается практический алгоритм определения причины и подбора лекарств
Кому может быть полезен курс
- тем, кто интересуется психосоматическим подходом к заболеваниям щитовидной железы
- специалистам, работающим с людьми и желающим ознакомиться с альтернативным взглядом на тиреоидные нарушения
- врачам, которым интересно рассмотреть духовный и психосоматический аспект эндокринологии
- тем, кто изучает кинезиологическое тестирование и психосоматические техники
Вопросы о программе
Какие темы рассматриваются в уроке?
В программе рассматриваются анатомия и физиология щитовидной железы, биосинтез гормонов, эмбриология, теории развития заболеваний, функциональные состояния (гипертиреоз, гипотиреоз, зоб, узлы, кисты), психосоматика гипертиреоза и гипотиреоза, а также практическая часть с определением причины и подбором лекарств.
Для кого предназначен этот урок?
По описанию программы, урок адресован как врачам, так и другим специалистам, связанным с помощью людям. Также он может быть интересен тем, кто хочет понимать заболевания щитовидной железы с психосоматической точки зрения.
Что такое кинезиологическое тестирование в контексте урока?
В описании указано, что на уроке предлагается обучение кинезиологическому тестированию, которое, по заявлению автора, позволяет понимать происхождение эмоциональных блоков, лежащих в основе болезней щитовидной железы.
Рассматривается ли в уроке духовный смысл гормонов?
Да, в программе заявлено рассмотрение духовного смысла тироксина, трийодтиронина, ТТГ, йода и кальцитонина, а также духовного смысла йода в контексте эмбриологии.