О курсе
Основной вебинар посвящён теме дисциплины и тому, как она связана с управлением собственной жизнью, распределением времени и снижением хаоса. В описании дисциплина противопоставляется строгим ограничениям и рассматривается как форма бережного отношения к себе. Среди заявленных тем — работа с прокрастинацией, поиск мотивации для повседневных дел, планирование и формирование привычек.
Что рассматривается в программе
- рассматривается связь дисциплины с управлением собственной жизнью
- разбираются подходы к распределению и использованию времени
- обсуждается работа с прокрастинацией и откладыванием дел
- рассматривается формирование и поддержание привычек
- разбирается построение персональной системы дисциплины с опорой на сильные стороны
- в дополнительном вебинаре рассматривается привитие дисциплины ребёнку без насилия
- обсуждается развитие упорства у детей и управление временем
- разбирается постановка целей детьми и ответственность за решения
Кому может быть полезен курс
- тем, кто интересуется темами дисциплины, планирования и управления временем
- тем, кто сталкивается с откладыванием дел и хочет разобраться в подходах к организации жизни
- родителям, которым интересно, как говорить с детьми о дисциплине и упорстве
- тем, кто знакомится с материалами Виктории Дмитриевой по семейной и родительской тематике
Вопросы о программе
Какие темы рассматриваются в основном вебинаре?
В описании заявлены дисциплина как навык управления жизнью, распределение времени, работа с прокрастинацией, формирование привычек и построение персональной системы дисциплины.
Чему посвящён дополнительный вебинар?
Дополнительный вебинар посвящён тому, как прививать детям дисциплину и упорство без насилия, а также тому, что ребёнку стоит знать об управлении временем, постановке целей и ответственности за решения.
Кто автор материалов?
Автор — Виктория Дмитриева, психолог, социолог, телеведущая, блогер, автор книг и основатель Школы Адекватных Родителей (ШАР).
Для кого предназначен дополнительный вебинар?
Он адресован родителям, которым интересно, как бережно и мягко знакомить детей с дисциплиной и упорством, не прибегая к строгости и жёсткости.