Подборка программ автора Apeiron по направлению «Психология и саморазвитие».
Третье занятие цикла «Внутренняя опора» проекта Apeiron, посвящённое устойчивости и сохранению субъектности. В программе рассматривается модель из пяти элементов: право на существование, психологическая автономия, личные границы, самоотношение и способность выдерживать неопределённость.
Подробнее →Третье занятие курса Apeiron «Архетипы женственности» посвящено трём архетипам — Афродите, Персефоне и Гестии. В программе заявлен разбор их мета-сюжетов, ценностей и сценариев через жизненные истории и фрагменты кино.
Подробнее →Шестое занятие модуля «Профайлинг» в рамках проекта Apeiron, автор — Алексей Арестович. Материал посвящён методам качественной и количественной оценки личности и построению модели психики на основе анализа поведения. Рассматриваются внешние признаки: одежда, невербальные проявления, речь и роли человека.
Подробнее →Первый урок курса «Карты жизненного пути и миров» школы Apeiron, который ведёт Олег Хомяк. Материал посвящён координатам жизни: смыслу, его связи с телесными ощущениями, понятию трансцендентного и конечной цели. В программе курса заявлено восемь занятий, посвящённых структуре реальности.
Подробнее →Пятое занятие модуля «Профайлинг» от Apeiron (Алексей Арестович) посвящено методам оценки личности и анализу поведения человека. В программе рассматриваются внешние признаки — одежда, невербальные проявления, речь и роли — как источники информации для построения модели психики.
Подробнее →Шестое занятие модуля Apeiron, посвящённое переходу от реактивного поведения к субъектности. В описании рассматриваются понятия «ждунов», страха начать и шкала уровней от Жертвы до Суверена, а также «слепые пятна» мышления.
Подробнее →Первое занятие курса «Архетипы женственности» от Apeiron, которое ведёт Таис Крымова. В программе — разбор архетипов Афродиты, Персефоны и Гестии через жизненные сюжеты, мифы и фрагменты кино.
Подробнее →Четвёртое занятие модуля «Профайлинг» от Apeiron и Алексея Арестовича посвящено методам качественной и количественной оценки личности. В программе рассматривается построение модели психики человека на основе анализа формальных и неформальных особенностей поведения.
Подробнее →Пятое занятие модуля Apeiron, посвящённое переходу от реактивного поведения к субъектности. В описании программы рассматриваются понятия «ждунов», страха начать, а также шкала уровней от Жертвы до Суверена и связанные с ними «слепые пятна» мышления.
Подробнее →Третий модуль курса Apeiron по профайлингу, посвящённый оценке личности и анализу поведения. В программе рассматриваются внешние признаки — одежда, невербальные проявления, речь и роли человека — как источники информации для построения модели психики.
Подробнее →Пятое занятие начального модуля «Техника роста» посвящено синтезу освоенных элементов внутренней практики в единый алгоритм. В программе рассматриваются остановка внимания, выбор объекта (эмоция, роль, система, внутренняя норма), его рассмотрение и смена точки опоры.
Подробнее →Семинар Олега Хомяка «В чем смысл жизни?» посвящён прикладному подходу к поиску смысла через телесный отклик и желание. Автор предлагает рассматривать жизнь как проект, а смысл — как внутренний ориентир, который связывает социальную реализацию и внутреннее развитие.
Подробнее →Занятие №2 курса Apeiron посвящено двум женским архетипам — Артемиде и Афине — в трактовке, опирающейся на юнгианский подход Джин Шинода Болен. В программе рассматриваются проявления этих архетипов в современной жизни, их теневые аспекты, стратегии поведения и особенности построения отношений.
Подробнее →Четвёртое занятие модуля Apeiron, посвящённое переходу от реактивного поведения к субъектности. В программе рассматривается шкала из пяти уровней — от «Жертвы» до «Суверена» — и «слепые пятна» мышления, которые, по описанию автора, удерживают человека на нижних уровнях.
Подробнее →Семинар Apeiron, посвящённый переходу от «общества страха» к «обществу любви». В программе рассматриваются концепция дисциплинарного общества Мишеля Фуко, природа саботажа, роль любопытства, радости и интереса, а также предлагаются упражнения для работы с внутренними механизмами контроля.
Подробнее →Первый модуль курса Apeiron, посвящённый профайлингу — методу анализа поведения человека. В программе рассматриваются способы оценки личности по внешним признакам: одежде, невербальным проявлениям, речи и ролям. Материал опирается на историю метода, изначально разработанного спецслужбами в 1970-х годах.
Подробнее →Третье занятие модуля Apeiron, посвящённое переходу от реактивного поведения к субъектности. В описании программы рассматриваются понятия «ждунов», страха начать и шкала развития от Жертвы до Суверена, а также «слепые пятна» мышления.
Подробнее →Первый урок модуля Apeiron, посвящённого переходу от реактивного поведения к субъектности. В занятии рассматривается шкала уровней — от «Жертвы» до «Суверена», а также привычки мышления, которые, по описанию автора, удерживают человека в пассивной позиции.
Подробнее →Занятие 6 модуля «Стратегия» от Apeiron, посвящённое стратегическому мышлению и привлечению ресурсов. Рассматриваются принципы и техники стратегии, управление собой и другими, планирование действий для достижения целей в условиях нехватки ресурсов.
Подробнее →Занятие 5 модуля «Стратегия» от Apeiron (Алексей Арестович) посвящено стратегическому мышлению и планированию. Рассматриваются принципы и техники, направленные на привлечение ресурсов через организацию людей. Программа включает работу с реальными примерами участников.
Подробнее →Семинар Алексея Арестовича, ранее называвшийся «Внутренняя честность», посвящён практическим приёмам восстановления обратной связи с самим собой и реальностью. Рассматриваются психологические защиты и способы развития честности перед собой.
Подробнее →Занятие 2 модуля «Стратегия» от Apeiron с Алексеем Арестовичем посвящено стратегическому мышлению и управлению ресурсами. Рассматриваются принципы и техники стратегии, работа с людьми и самоорганизация. Материал ориентирован на применение в личной и деловой сферах.
Подробнее →Начальный модуль ежедневной внутренней практики, посвящённый различению эмоций, ролей, систем и норм. Включает теорию и практические упражнения для развития осознанного наблюдателя и работы с внутренними объектами внимания.
Подробнее →Киносеминар Алексея Арестовича, посвящённый разбору фильма Рона Ховарда «Обратная тяга» как метафоры внутреннего хаоса и сопротивления. Участники исследуют механизмы психики, мешающие реализации желаний, и ищут способы взаимодействия с хаосом.
Подробнее →