О курсе

Семинар основан на клиническом опыте автора и докладах Аруна Мансукхани, Долорес Москуэро, Дини Лаллиотис и Марка Брэйна. В программе рассматривается тема взросления в семьях с эмоционально незрелыми родителями и связанные с этим особенности психики: сниженная способность к саморегуляции, сложности в контакте с собственными потребностями и эмпатичном отклике на потребности других, трудности с распознаванием состояний, отсутствие самосострадания, непереносимость позитивного аффекта, сложности с установлением границ и признанием ошибок.

Отдельное внимание уделяется тому, как стандартный протокол терапии, предполагающий постепенную переработку прошлого, настоящего и будущего, может быть затруднён в работе с такими клиентами. Обсуждается, что переработка травматичных событий часто блокируется, а позитивные изменения трудно достижимы; клиентам сложно регулировать себя между сессиями при столкновении с триггерами.

В докладе затрагиваются понятие и признаки скоординированного и функционального состояния взрослого, важные этапы развития эмоционально зрелой личности, два типа нарушений в развитии состояния взрослого («Дети, которых не было»), паттерны заботы о себе, а также проблема концептуализации случаев со слабыми состояниями взрослого и высоко реактивными состояниями ребёнка через призму модели АПИ.

Рассматриваются дополнительные протоколы: RDI протокол для EMDR (Лидс, 1998; Korn & Leeds, 2002) для инсталляции состояния Взрослого; протокол «Любящие глаза» Дж. Найпа и «Работа с внутренним ребёнком» Долорес Маскуэро; EMDR, основанный на привязанности Марка Брэйна; FSAP по работе с фиксированными состояниями жертва, агрессор, спасатель; использование метафорических карт для укрепления состояния взрослого.

Автор опирается на примеры из практики и делится наработками. В докладе освещается, на что обращать внимание при сборе анамнеза, как усилить вторую фазу и минимизировать количество дропаутов, а также особенности четвёртой фазы и возможные когнитивные переплетения.

Что рассматривается в программе

  • рассматриваются признаки скоординированного и функционального состояния взрослого
  • разбираются два типа нарушений в развитии состояния взрослого
  • изучаются паттерны заботы о себе
  • рассматривается концептуализация случаев через модель АПИ
  • разбирается RDI протокол для EMDR (инсталляция состояния Взрослого)
  • рассматриваются протокол «Любящие глаза» и работа с внутренним ребёнком
  • обсуждается EMDR, основанный на привязанности, и FSAP
  • рассматривается использование метафорических карт в работе с укреплением состояния взрослого

Кому может быть полезен курс

  • психологам и психотерапевтам, работающим с темой детско-родительских отношений и привязанности
  • EMDR-терапевтам, интересующимся дополнительными протоколами и адаптацией стандартной работы
  • специалистам, которые сталкиваются с клиентами, выросшими в семьях с эмоционально незрелыми родителями
  • тем, кто интересуется концептуализацией случаев через модель АПИ и работой с состояниями взрослого и ребёнка

Вопросы о программе

Какие темы затрагиваются в докладе?

В докладе рассматриваются понятие и признаки функционального состояния взрослого, этапы развития эмоционально зрелой личности, два типа нарушений в развитии состояния взрослого, паттерны заботы о себе, концептуализация случаев через модель АПИ, а также дополнительные протоколы EMDR и других подходов.

Какие дополнительные протоколы упоминаются в программе?

Упоминаются RDI протокол для EMDR (Лидс, 1998; Korn & Leeds, 2002), протокол «Любящие глаза» Дж. Найпа, «Работа с внутренним ребёнком» Долорес Маскуэро, EMDR, основанный на привязанности Марка Брэйна, FSAP по работе с фиксированными состояниями жертва, агрессор, спасатель, а также использование метафорических карт.

Кто автор доклада?

Автор — Мария Епихина, аккредитованный EMDR-терапевт, супервизор EMDR, психолог, преподаватель психологии. В прошлом директор Центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Рублево». Имеет более 15 лет практики с клиентами, создатель психотерапевтических открыток «Поддерживая себя», разработчик и ведущая психологических онлайн курсов в теме укрепления состояния внутреннего взрослого.