О курсе
Курс «Коучинг радикальных изменений» представляет авторский метод CRC, направленный на работу с мышлением и внутренними ограничениями. В описании программы выделены два основных слоя: слой ментальных конструкций и слой транзиции. Первый слой включает темы, связанные с видением «правды за словами», созданием связи, фокусом опоры, разоблачением части, возвратом сути и растворением концепций. Также рассматриваются КЭПС, модель ТУМАЧ & КО, абсурдизация мысли, декомпозиция нужды, свидание с тенью, эмоциональный процессинг, интроспекция, детекторы осознанности, циклирование обмана, якорение метапрограммы, построение дуальных метапрограмм, интеграция абсурда, рефрейминг (6 техник) и композиция намеренного сценария.
Что рассматривается в программе
- Рассматривается работа с ментальными конструкциями и концепциями.
- Разбираются техники рефрейминга (6 техник).
- Изучается наведение гипнотического транса.
- Рассматривается эмоциональный процессинг (3 уровня).
- Разбирается построение дуальных метапрограмм и якорение.
- Изучается композиция намеренного сценария.
Кому может быть полезен курс
- Тем, кто интересуется коучинговыми методами работы с мышлением и внутренними ограничениями.
- Начинающим коучам, которые хотят ознакомиться с авторским подходом CRC.
- Практикующим коучам, психологам и специалистам «мягких» ниш, которым интересны техники трансового наведения и рефрейминга.
- Руководителям, интересующимся влиянием на коллег без давления и манипуляций.
Вопросы о программе
Какие основные темы включает программа?
В программе рассматриваются ментальные конструкции, трансовые техники, рефрейминг, эмоциональный процессинг и другие инструменты, описанные в двух слоях: ментальных конструкций и транзиции.
Для кого предназначен метод CRC по описанию автора?
Автор описывает метод для тех, кто чувствует потенциал для большего, для начинающих коучей, действующих коучей, психологов и руководителей.
Нужен ли психологический опыт для освоения метода?
В исходных сведениях указано, что CRC-коуч результативен без многолетнего опыта практики и психологического образования, по заявлению автора.