О курсе

Курс «Детская нейропсихология. Методы диагностики и коррекции» представлен двумя модулями. Первый модуль посвящён диагностике: в нём рассматриваются нейропсихологические основы коррекционно-развивающего обучения, становление структурно-функциональной организации мозга в онтогенезе, а также формирование функций серийной организации движений, программирования и контроля деятельности, переработки кинестетической, слуховой, зрительной и зрительно-пространственной информации. Второй модуль направлен на коррекцию: среди тем — нейропсихологические основы коррекционно-развивающего обучения, методы развития функций программирования и контроля, слухового восприятия и памяти, зрительно-вербальных и зрительно-пространственных функций, а также общие вопросы организации коррекционно-развивающего обучения. В курс включены практика и супервизия, методические материалы для проведения диагностики и коррекции и подборка литературы. В качестве бонуса заявлены вебинары Татьяны Юрьевны Хотылевой по профилактике школьных трудностей и оценке готовности детей к школе, вебинары Марьяны Михайловны Безруких «Особенные дети» и вебинар С. П. Циновской «Нейропсихологическая диагностика в дошкольном возрасте». Формат — запись видеолекций, состоящая из 14 блоков.

Что рассматривается в программе

  • рассматриваются нейропсихологические основы коррекционно-развивающего обучения
  • разбирается становление структурно-функциональной организации мозга в онтогенезе
  • изучается формирование функций серийной организации движений
  • рассматривается формирование функций программирования и контроля деятельности
  • разбираются функции переработки кинестетической, слуховой, зрительной и зрительно-пространственной информации
  • предлагаются методы развития функций программирования и контроля
  • рассматриваются методы развития слухового восприятия и памяти
  • разбираются методы развития зрительно-вербальных и зрительно-пространственных функций

Кому может быть полезен курс

  • учителям, работающим с детьми
  • психологам
  • дефектологам
  • логопедам
  • нейропсихологам

Вопросы о программе

Какие модули входят в курс?

Курс состоит из двух модулей: первый посвящён диагностике, второй — коррекции.

Какие темы рассматриваются в первом модуле?

В первом модуле рассматриваются нейропсихологические основы коррекционно-развивающего обучения, становление структурно-функциональной организации мозга в онтогенезе, формирование функций серийной организации движений, программирования и контроля, а также переработки кинестетической, слуховой, зрительной и зрительно-пространственной информации.

Что входит во второй модуль?

Второй модуль включает нейропсихологические основы коррекционно-развивающего обучения, методы развития функций программирования и контроля, слухового восприятия и памяти, зрительно-вербальных и зрительно-пространственных функций, а также общие вопросы организации коррекционно-развивающего обучения.

Какие дополнительные материалы включены в курс?

В курс включены практика и супервизия, методические материалы для проведения диагностики и коррекции, подборка литературы, а также бонусные вебинары Т. Ю. Хотылевой, М. М. Безруких и С. П. Циновской.