О курсе
Тренинг «Частота благополучия» направлен на работу с патогенными программами, которые, по мнению автора, мешают здоровому течению энергии. В ходе вебинара разбираются три группы страхов: страх смерти и его производные (тревога за здоровье, безопасность), страх одиночества (проблемы с близостью и социализацией) и страх бедности (стыд, вина, непринятие идентичности). На втором этапе автор предлагает психологические методы и древние знания по управлению реальностью и энергетическими потоками. Даются практические рекомендации о том, как мыслить и реагировать на действительность, чтобы входить в резонанс с вибрацией благополучия, а также как справляться с негативными эмоциями. Отдельное внимание уделяется движению энергии по меридианам тела и способам её гармонизации.
Что рассматривается в программе
- рассматривается работа со страхом смерти и его производными
- разбираются методы преодоления страха одиночества и построения близости
- изучаются подходы к работе с денежными страхами и чувством стыда
- предлагаются практические рекомендации по управлению энергией и эмоциями
- рассматривается движение энергии по меридианам тела и способы её гармонизации
Кому может быть полезен курс
- тем, кто интересуется психотерапевтическими подходами к работе со страхами
- тем, кто хочет ознакомиться с методами гармонизации энергии и управления внутренним состоянием
- тем, кто ищет практики для улучшения контакта между душой, телом и психикой
Вопросы о программе
Какие темы рассматриваются на тренинге?
В программе рассматриваются страхи смерти, одиночества и бедности, а также методы работы с ними. Также затрагиваются темы движения энергии по меридианам тела и гармонизации энергетических потоков.
Что включает второй этап тренинга?
На втором этапе автор предлагает психологические методы и древние знания по управлению реальностью и потоками энергии, а также практические рекомендации по мышлению и реагированию на действительность.
На что направлен тренинг?
Тренинг направлен на улучшение контакта между душой, телом и психикой, а также на обретение новых когнитивно-поведенческих навыков и их внедрение в жизнь.