О курсе
Курс представляет собой серию из трех видеоматериалов, посвященных групповой психотерапии. Первая часть показывает амбулаторную группу, где Ирвин Ялом демонстрирует свою межличностную модель и комментирует свои интервенции, объясняя принципы подхода «здесь-и-сейчас». Вторая часть посвящена стационарной группе, где применяется высоко структурированный метод, включающий три сегмента: ориентировку, формирование повестки дня и заполнение повестки дня. Третья часть — интервью с Яломом, в котором он обсуждает терапевтические факторы, подбор участников, проблемы выхода из группы и другие вопросы. Курс предназначен для терапевтов, желающих освоить групповую терапию, и может использоваться для самостоятельного изучения или в учебных целях.
Что рассматривается в программе
- Рассматривается применение межличностной модели в групповой терапии
- Изучаются методы направления группы в состояние «здесь-и-сейчас»
- Разбираются способы помощи клиентам в получении и предоставлении межличностной обратной связи
- Анализируются структурированные подходы для стационарных групп
- Обсуждаются типичные ошибки, снижающие эффективность терапевтических групп
Кому может быть полезен курс
- Психологам и психотерапевтам, которые хотят ознакомиться с моделью групповой терапии Ирвина Ялома
- Специалистам, ведущим амбулаторные или стационарные терапевтические группы
- Студентам психологических и психотерапевтических программ, изучающим групповые методы
Вопросы о программе
Какие части входят в видеокурс?
Курс состоит из трех частей: амбулаторная группа, стационарная группа и интервью с Ирвином Яломом.
Какие темы рассматриваются в части про стационарную группу?
В части про стационарную группу демонстрируется структурированный подход, включающий ориентировку, формирование повестки дня и заполнение повестки дня, а также обсуждается работа с пациентами с различными психическими заболеваниями.
Для кого предназначен этот курс?
Курс предназначен для терапевтов, ведущих групповую терапию, а также для тех, кто хочет ознакомиться с моделью Ирвина Ялома. Он может быть полезен для самостоятельного изучения и для преподавания.