Программа и содержание
Модуль 1. ВВЕДЕНИЕ В МИОФУКЦИОНАЛЬНУЮ КОРРЕКЦИЮ
Основные понятия
История метода
Миофункциональные нарушения: причины, внешние проявления, на что влияют
Междисциплинарный подход в коррекции МФН: как правильно выстроить взаимодействие со специалистами
Роль миофункциональной терапии в коррекции речевых нарушений
Модуль 2. ДИАГНОСТИКА
Анализ анкет
Правила проведения диагностики
Лист обследования
Этапы диагностики
Пробы, тесты на типы мышечных дисфункций, их интерпретация
Определение позиции языка
Мануальная и инструментальная оценка уздечек ротовой полости
Фото и видео протокол (постура, окклюзионные плоскости, пробы на мимические и артикуляционные мышцы, мышцы дыхания и жевания)
Анализ листа обследования, составление характеристики, рекомендаций, плана коррекции.
Разбор кейсов с диагностик (прямой эфир)
Модуль 3. ЗУБО-ЧЕЛЮСТНЫЕ АНОМАЛИИ. ВЛИЯНИЕ МФН
Этапы развития зубо-челюстной системы
Классификация ЗЧА
МФН как причина формирования ЗЧА
Особенности работы при разных нарушениях прикуса (показания, противопоказания), а также при установленных орто аппаратах
Эфир от ортодонта Левицкой Екатерины
Модуль 4. АНАТОМИЯ РЕЧЕВОГО АППАРАТА. РАБОТА С МЫШЦАМИ.
Анатомия мышц орофациальной области
Роль 5 пар черепно-мозговых нервов в формировании базовых функций
Роль языка в формировании костных структур. Стабилизация положения языка. Способы позиционирования. Приемы по нормализации тонуса мышц языка.
Подъязычная кость. Анатомия. Влияние на положение языка. Особенности положения в разные возрастные периоды. Приемы по стабилизации подъязычной кости. Работа с мышцами дна ротовой полости.
Уздечки ротовой полости. Классификации, особенности оценки, влияния на базовые функции. Возрастные особенности коррекции. Грамотная подготовка и реабилитация после пластики. Оценка необходимости коррекции при сопутствующих нарушениях.
Пластика уздечек ротовой полости (лекция от стоматолога-хирурга)
Модуль 5. ДЫХАНИЕ
Нейрофизиология и биомеханика. Последствия нарушения дыхания.
Респираторная стресс-дисфункция. Ночное апноэ.
Диагностика (пробы, анализ снимков ТРГ, КЛКТ)
Аденоиды и другие препятствия в носоротоглотке для дыхания носом (лекция от оториноларинголога)
Реабилитация дыхания после адено- и тонзилотомии
Активация глубоких дыхательных мышц, диафрагмы, увеличение длительности выдоха, восстановление ритма дыхания. Техники дыхания
Модуль 6. ЖЕВАНИЕ
Роль жевания в формировании лицевого скелета
Мышечный баланс: что это и для чего нужен?
Мануальные техники на активацию и расслабление жевательных мышц
Диагностика и коррекция жевания
ВНЧС. Анатомия, этапы формирования. Бруксизм и кленчинг. Техники на повышение мобильности ВНЧС и нижней челюсти
Модуль 7. ГЛОТАНИЕ
Инфантильный и соматический тип глотания. Норма и патология. Признаки атипичного глотания
Причины нарушения, влияние на костные структуры, диагностические пробы
Стратегия коррекции. Приемы работы по формированию правильного паттерна глотания.
Froggy Mouth. Протокол работы с аноэтическим аппаратом по исправлению паттерна глотания.
Модуль 8. ПОСТУРА
Шейный, грудной и поясничный отдел, стопы. Диагностика. Постуральный статус
Коррекция осанки лица и тела про помощи упражнений GOPEX
Приемы по снятию напряжения с мышц ШВЗ, воздействию на структуру натяжения фасциальных тканей внутри тела
Модуль 9. МИОФУКЦИОНАЛЬНЫЕ АППАРАТЫ
Вестибулярные пластинки, трейнеры и другие мио аппараты. Кому и зачем?
Работа с вестибулярными пластинками
Сравнительные характеристики линеек мио аппаратов (Myobrace, EF). Подбор аппарата в зависимости от нарушений.
Модуль 10. МАРШРУТ КОРРЕКЦИИ. СТРУКТУРА ЗАНЯТИЙ
Построение маршрута коррекции в зависимости от типа нарушений
Выстраивание структуры занятия
Какое количество занятий в неделю необходимо
Сроки миокоррекции. Условия для эффективной работы.
Выстраивание взаимодействия с родителями. Мотивация ребенка. Домашнее задание.