Программы по теме «Внимание» в направлении «Психология и саморазвитие». Сравнивайте содержание, авторов и новые материалы в одном разделе.
В подборку входят доступные курсы, которые одновременно относятся к направлению «Психология и саморазвитие» и теме «Внимание». Страница обновляется автоматически: новые подготовленные программы появляются здесь после синхронизации и AI-разметки.
Онлайн-тренинг Елены Ачкасовой «Механизм Творения» посвящён работе с восприятием, вниманием и отождествлением себя с ролями и масками. Программа включает шесть онлайн-сессий в Zoom и записи встреч в личном кабинете.
Подробнее →Второе занятие курса Екатерины Деви «18 ключей интуиции и ясновидения» посвящено вниманию как инструменту управления восприятием. Рассматриваются сети внимания, ограничения рабочей памяти, влияние новизны и напряжения, а также практики концентрации и созерцания из йогической, буддийской и герметической традиций.
Подробнее →Основной курс Виктора Ширяева посвящён практике базовой осознанности. Программа охватывает три навыка — присутствие, ясность и уравновешенность, а также работу с вниманием, эмоциями, приятными и неприятными переживаниями. Включены формальные медитации, неформальные практики и задания в быту.
Подробнее →Сборник конспектов индивидуальных занятий для детей 8–12 лет, направленных на комплексное развитие памяти, внимания и мышления. Материалы публикуются дважды в неделю по понедельникам и четвергам начиная с 3 октября. Каждое занятие включает нейроразминку, упражнения с мячами, задания на пространственное ориентирование, память, логику, речь и самоконтроль.
Подробнее →Нейропсихологический тренажер Надежды Махмутовой «Уверенный старт» предназначен для подготовки детей к учебному ритму после летних каникул. Программа рассчитана на 14 дней и включает готовые PDF-материалы: задания на внимание, память, логику, двигательные упражнения, корректурные пробы, филворды, дыхательные техники и памятку для родителей.
Подробнее →Второе занятие курса Екатерины Деви «18 ключей интуиции и ясновидения» посвящено вниманию как инструменту управления восприятием. Рассматриваются сети внимания, ограничения рабочей памяти, влияние новизны и напряжения, а также практики концентрации и созерцания из йогической, буддийской и герметической традиций.
Подробнее →Онлайн-тренинг Елены Ачкасовой «Механизм Творения» посвящён работе с восприятием, вниманием и отождествлением себя с ролями и масками. Программа включает шесть онлайн-сессий в Zoom и записи встреч в личном кабинете.
Подробнее →Основной курс Виктора Ширяева посвящён практике базовой осознанности. Программа охватывает три навыка — присутствие, ясность и уравновешенность, а также работу с вниманием, эмоциями, приятными и неприятными переживаниями. Включены формальные медитации, неформальные практики и задания в быту.
Подробнее →Сборник конспектов индивидуальных занятий для детей 8–12 лет, направленных на комплексное развитие памяти, внимания и мышления. Материалы публикуются дважды в неделю по понедельникам и четвергам начиная с 3 октября. Каждое занятие включает нейроразминку, упражнения с мячами, задания на пространственное ориентирование, память, логику, речь и самоконтроль.
Подробнее →Авторский курс о тренировке концентрации внимания. В программе рассматриваются механизмы отвлечения, упражнения на удержание фокуса и система ежедневной практики, а также разбор типичных ошибок.
Подробнее →Курс Николая Ягодкина посвящён развитию памяти и внимания у взрослых. В программе рассматриваются методики запоминания разной информации: чисел, иностранных слов, формул, текстов, имён и лиц. Заявлено, что большая часть курса — практика с видеоуроками и интерактивными упражнениями.
Подробнее →Семинар Алексея Арестовича «Внутренняя честность» посвящён восстановлению обратной связи человека с самим собой, своими ценностями и поступками. В программе рассматриваются модели «социального», «придуманного» и «настоящего» Я, а также работа с намерением и вниманием.
Подробнее →Курс Владимира Лукашенко «Фитнес мозга по методу ВАЛ» посвящён работе с интеллектом, вниманием и сознанием. В описании заявлены упражнения на сосредоточение, развитие памяти, речи и навыков анализа, а также работа со словарно-смысловым интерпретационным аппаратом.
Подробнее →